СПИСОК
образовательных учреждений, переведенных в режим районных экспериментальных площадок

1.
Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (VII вида) №522 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Формирование универсальных учебных действий как условие повышения качества знаний у учащихся с задержкой психического развития

2.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 245 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Единство общего и дополнительного образования детей как фактор формирования

3.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 306 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Технология формирования учебных универсальных действий как фактор развития учебно-познавательной мотивации современного подростка

4.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Ns 237 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Проблема освоения русского языка и адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной

СПИСОК
образовательных учреждений, продолжающих функционировать в режиме районных ресурсных центров

1.
Государственное общеобразовательное учреждение Гимназия № 272 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Многокритериальная оценка деятельности учащихся


2.
Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец детского творчества Адмиралтейского района Санкт-Петербурга "У Вознесенского моста"
Дворец детского творчества - научно-методический центр развития воспитания и дополнительного образования в районе

3.
Государственное образовательное учреждение Межшкольный Учебный комбинат «Центр-комплекс» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Подготовка педагогических кадров к реализация профориентационной программы в образовательных учреждениях района

4.
Государственное специальное коррекционное образовательное учреждение для обучающихся. воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида] № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Сопровождение развития детей с речевыми проблемами в образовательном процессе

СПИСОК
образовательных учреждений, продолжающих функционировать в режиме районных экспериментальных площадок

1.
Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Речевое развитие учащихся средствами искусства

2.
Государственное общеобразовательное учреждение Лицей № 229 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Диагностика индивидуальных достижений учащихся старших классов Лицея

3.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 232 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Информационно-образовательная среда как средство развития познавательной компетентности учащихся

4.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 234 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Формирование культурного поля младших школьников в системе гуманитарных и естественных предметных областей

5.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 238 с углубленным изучением английского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Инновационные формы школьной оценки как средство реализации здоровьесберегающей функции образовательного процесса

6.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 259 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Освоение русского языка и адаптация детей-мигрантов в общеобразовательной школе

7.
Государственное общеобразовательное учреждение Гимназия №278 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Развитие дискурсивной компетенции гимназистов

8.
Государственное общеобразовательное учреждение Лицей №281 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Становление исследовательской компетенции школьника в условиях профильной школы

9.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 288 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Освоение русского языка и адаптация детей-мигрантов в общеобразовательной школе

10.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 307 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Комплексная педагогическая диагностика развития ученика

11.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа Ш 564 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Образовательная среда профильной школы как средство профессионального самоопределения учащихся

12.
Государственное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа № 615 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Формирование основ информационной компетентности как условие роста познавательного потенциала учащихся начальной школы. Внедрение государственных стандартов второго поколения в начальной школе

13.
Государственное специальное (коррекционное)образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (VI вида) № 616 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Центр абилитации с индивидуальными формами обучения «Динамика»
Особенности дистанционного обучения учащихся коррекционной школы IV вида

14.
Государственное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа - детский сад № 624 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Освоение русского языка и адаптация детей-мигрантов в общеобразовательной школе. Внедрение государственных стандартов второго поколения в начальной школе

15.
Государственное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида № 27 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Речевое развитие дошкольников средствами - искусства

16.
Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 151 компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Речевое развитие дошкольников средствами искусства

17.
Государственное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников № 154 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Технологии развития творческого мышления ДОШКОЛЬНИКОВ

18.
Государственное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования центр повышения квалификации специалистов Научно-методический Центр Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Речевое развитие ребенка средствами искусства в системе предшкольного и школьного образования 1 ступени

19.
Государственное общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 195 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Формирование образовательной мотивации учащихся современной вечерней школы как условие успешности образования

20.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 241 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Становление социальной компетентности младших подростков в школе

21.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 256 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Социальное проектирование как метод включения мотивации ученика и занятия им субьектной позиции.

22.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 266 с углубленным изучением французского языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Оценка эффективности внедрения средств информатизации в образовательный процесс учреждения

23.
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 255 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Речевое развитие учащихся средствами искусства