|
№ п/п
|
Название программы |
Категория слушателей |
Реализация программы |
Краткая аннотация |
Объем программы (в часах) |
Примечание |
|
1 |
«Организация опытно-экспериментальной работы в ОУ» |
зам. директоров по ОЭР, учителя-исследователи |
НМЦ |
Программа реализуется через лекционные семинарские занятия, консультирование, обмен опытом |
72 |
|
|
2 |
«Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ» |
зам. директоров по ОЭР, педагоги-исследователи |
НМЦ |
Программа реализуется через лекционные семинарские занятия, консультирование, обмен опытом |
72 |
|
|
3 |
«Преподавание русского языка как неродного в образовательных учреждениях с полиэтническим компонентом» |
Учителя начальных классов, учителя русского языка (ОУ №№ 259, 287, 288, 624) |
НМЦ + РГПУ |
В программе предусмотрено формирование профессиональной компетенции учителя в овладении научными основами знаний по межкультурной коммуникации, обучение учителей новейшим приемам преподавания русского языка в режиме диалога культур и формирования толерантных отношений в ученическом коллективе |
72 |
|
|
4 |
«Управление ОУ в условиях системных изменений» |
Руководители ОУ |
НМЦ |
В программе будет рассмотрены правовые вопросы организации деятельности ОУ. Преподаватели – юристы, специалисты в области права ведущих научных организаций образования |
72 |
07.10.09-03.03.10 Среда 10.00-13.00 НМЦ |
|
5 |
«Управление государственными и муниципальными заказами» |
Бухгалтеры |
АППО |
В программе представлена система размещения процедур приобретения оборудования, проведения выборочных ремонтных работ, вопросов финансирования деятельности ОУ. |
120 |
23.11.09-18.12.09 15.00-19.20 НМЦ
|
|
6 |
«Реализация стандартов второго поколения в начальной школе» |
Зам. директоров по УВР, председатели ШМО, учителя начальной школы |
АППО + НМЦ |
В программе будут рассмотрены особенности практического внедрения стандартов, система формирования универсальных учебных умений, проектирование оценочной деятельности. В программу включены практические занятия на базе школ района. |
72 |
Обучение с октября на базе НМЦ |
|
7 |
«Оценка качества образования» (система мониторинга качества образования) |
Методисты, администрация ОУ, председатели ШМО, учителя-предметники |
АППО + НМЦ |
В программу входит 3 модуля по выбору слушателей. Предусмотрено освоение технологий оценки качества образования, использующихся в региональной образовательной системе, накопление практического опыта проведения измерительных процедур, знакомство с районной системой мониторинга качества образования и различными диагностическими методиками в практике работы учителя. |
72 |
|
|
8 |
«Современные образовательные технологии: теория и практика» |
Учителя-предметники |
АППО + НМЦ |
В программе будут рассмотрены современные образовательные технологии рефлексивного характера, технологии межпредметного взаимодействия, организация проектной деятельности с использованием ИКТ |
72 |
1 занятие 07.10 в 15.30 в НМЦ |
|
9 |
«Профессиональная компетентность педагога» |
Учителя – участники конкурсов педагогических достижений, ПНПО |
НМЦ |
Программа позволит участникам педагогических конкурсов подготовить портфолио и презентацию своих педагогических достижений для очных и заочных этапов |
24 |
|
|
10 |
«Профессиональная компетентность учителя математики» |
Учителя математики |
АППО |
В программе рассматриваются вопросы организации образовательного процесса по предмету: УМК, планирование, наиболее эффективные средства и методы обучения, современные направления развития методики преподавания математики. |
72 |
|
|
11 |
«Система работы МО учителей русского языка и литературы по реализации целей школьного литературного образования» |
Председатели ШМО учителей русского языка и литературы |
АППО + НМЦ |
В программе рассматриваются современные формы и технологии организации методической деятельности ШМО учителей русского языка и литературы |
72 |
1 занятие 23.09 в 15.30 лицей 281 |
|
12 |
«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в образовательной среде современной коррекционной школы» |
Педагоги, администрация, психологи коррекционных школ и ДОУ |
НМЦ |
Развитие компетенций в области разработки педагогических стратегий реализации психолого-педагогического сопровождения учащихся |
72 |
|
|
13 |
«Чтение как социальный феномен» |
Учителя начальных классов, литературы 5-7 классов, библиотекари |
НМЦ + РГПУ |
В программе рассматриваются современные технологии, методики приобщения учащихся к активному чтению. Обучаются школьные команды. |
72 |
Семинары в каникулы + консультации |
|
14 |
«Подготовка экспертов по аттестации педагогических и руководящих работников ГОУ и ГДОУ» |
Педагогические и руководящие работники высшей категории |
НМЦ |
Программа направлена на обеспечение методологической и методической подготовки экспертов |
18 |
|
|
15 |
«Современная молодежная субкультура: педагогический аспект» |
Зам. директоров по ВР, классные рук-ли |
АППО |
Программа познакомит с содержанием и особенностями современной молодежной субкультуры. |
72 |
|
|
16 |
«Методическое сопровождение к УМК учебников по литературе Сухих И.Н. для 10 и 11 классов» |
Учителя русского языка и литературы |
СПбГУ |
Программа образовательного модуля предложит систему работы с учебниками И.Н. Сухих, даст практические навыки использования практикума для учащихся и при подготовке к ЕГЭ |
8 |
|
|
17 |
«Инновационные формы взаимодействия субъектов образовательного процесса (по страницам Этнокалендаря)» |
Учителя начальных классов |
АППО |
Программа будет способствовать использованию Этнокалендаря в классной и внеклассной работе учителя начальной школы |
24 |
1 занятие 23.09 в 15.00 НМЦ |
|
18 |
«Гражданско-патриотическое воспитание школьников: содержание и методы работы»
|
Зам. директоров по ВР, классные руководители, учителя, методисты системы дополнительного образования |
АППО + НМЦ |
Программа будет способствовать освоению форм и методов гражданско-патриотического воспитания и направлена на определение его места в системе работы ОУ в соответствии с его спецификой, обеспечив целостность и полноту процесса воспитания |
72 |
|
На 2 полугодие:
|
19 |
«Инновационное развитие Петербургской школы» |
Школьные команды (заместители директоров по УВР, председатели ШМО, учителя-предметники) |
АППО + НМЦ |
В программе дается анализ инновационной политики государства и региона, блок инновационных образовательных технологий, знакомство с инновационным опытом школ района. |
72 |
|
|
Консультации «Реализация программ развития ОУ и инновационных образовательных программ» |
Зам. директоров по НМР, УВР, руководители ОУ |
НМЦ |
Программа направлена на координацию реализации инновационных проектов в рамках Программы развития ОУ. Механизмы запуска и осуществления проектов, методы и формы организации деятельности педагогического коллектива, варианты анализа достигнутых результатов – основное содержание данной программы.
|
72 |
|
|
Образовательные программы по обеспечению реализации программы развития районной образовательной системы (РОС) в рамках объединенных проектов: |
||||||
|
1 |
Оценка качества образования |
Команды ОУ |
АППО + РГПУ + НМЦ |
Программа направлена на реализацию целевой программы по обеспечению нового качества образования в рамках программы развития РОС |
72 |
|
|
2 |
Сеть профильных программ |
Зам. директоров по УВР |
О.Н. Крылова, к.п.н. РГПУ + НМЦ |
Проектирование образовательных профильных программ |
24 |
|
|
3 |
Технологии образования |
Учителя-предметники |
НМЦ |
Внедрение педагогических технологий в образовательный процесс |
36 |
|
|
4 |
Информационная среда РОС |
Зам. директоров по ШИС |
СПИО НМЦ
|
Программа направлена на реализацию проекта по целевым программам |
72 |
|
|
5 |
Дополнительное образование |
Педагоги, администрация ОУ |
Районный ресурсный центр – ДДТ «У Возн. моста» |
Программа направлена на реализацию проекта по целевым программам |
36 |
|
|
6 |
Детские общественные объединения |
Специалисты в области воспитания детей |
Районный ресурсный центр – ДДТ «У Возн. моста» |
Программа направлена на реализацию проекта по целевым программам |
24 |
|
|
7 |
Талантливая молодежь |
Педагоги, администрация ОУ |
НМЦ |
Программа направлена на реализацию проекта по целевым программам |
24 |
|
|
8 |
Гражданское образование и воспитание (толерантность, патриотизм) |
Педагоги, администрация ОУ |
НМЦ + АППО |
Программа направлена на реализацию проекта по целевым программам |
54 |
|
|
9 |
Здоровье и спорт «Школа здоровья» |
Педагоги, администрация ОУ |
Школа 280 |
Программа направлена на реализацию проекта по целевым программам |
48 |
|
|
Программы ресурсных центров: |
|
||||||
|
1 |
Формы организации здоровьесберегающего образовательного процесса |
Учителя-предметники |
Городской ресурсный центр - школа 280 |
Занятия по программе будут способствовать формированию у слушателей компетентности в области здоровьесберегающего образовательного процесса |
28 |
|
|
|
2 |
Деятельность руководителя по созданию службы здоровья в ОУ |
Администрация ОУ |
|||||
|
В курсе предусмотрена разработка слушателями нормативно-правовой базы и программы деятельности по созданию и функционированию Службы здоровья в ОУ |
24 |
|
|
||||
|
3 |
Инновационные формы оценки учебной деятельности учащихся |
Педагоги, администрация ОУ |
Районный ресурсный центр - гимназия 272 |
Программа семинаров «Многокритериальная оценка результатов учебной деятельности учащихся» |
36 |
|
|
|
4 |
Профориентация в ОУ на ступени предпрофильной подготовки |
Социальные педагоги, классные руководители |
Районный ресурсный центр - МУК |
Программа направлена на совершенствование методов организации создания комфортной среды учащимся и оказание помощи в выборе профессии |
36 |
|
|
|
5 |
Сопровождение развития детей с речевыми проблемами в образовательном процессе «Нестандартный ребенок». «Семья и школа: от диалога к партнерству» |
Учителя, специалисты ДОУ и коррекционных учреждений, родители |
Районный ресурсный центр – специальная (коррекционная) школа № 5 |
Программа семинаров направлена на решение актуальных проблем различных категорий детей |
28 |
|
|
|
6 |
Введение в профессию педагог дополнительного образования детей |
Педагоги дополнительного образования УДОД, ОУ и ОДОд со стажем работы до 3-х лет |
Районный ресурсный центр – ДДТ «У Вознесенского моста» |
Программы годичных семинаров и курсов по различным проблемам в области воспитания и дополнительного образования детей |
72 |
|
|
|
72 |
|
||||||
|
7 |
Проектирование программ дополнительного образования детей |
Педагоги дополнительного образования УДОД, ОУ и ОДОд |
|||||